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Formación educativa
recibida en Legado Malvinas
Luego de obtener toda la información histórica sobre la causa,
1) ¿Cómo he considerado a los soldados bajo bandera y personal militar que estuvieron en las islas y que combatieron en el frente de batalla?
2) ¿Cómo he considerado a los soldados bajo bandera y personal militar que estuvieron en las islas pero que no combatieron en el frente de batalla?
3) ¿Cómo he considerado al personal civil que participó de tareas en las islas y dentro del Teatro de Operaciones del conflicto?
4) ¿Cómo he considerado a los soldados
bajo bandera que participaron defendiendo todo el territorio nacional continental
durante el desarrollo del conflicto realizando tareas de logística, movilización militar y protección ciudadana?
5) ¿Qué relación existe hoy mundialmente
entre los argentinos y los ingleses en las distintas áreas de la vida
cotidiana, ya sea la relación social, deportiva, económica o cultural?
6) Si yo ya estuviera recibido en mi
carrera universitaria y fuera docente, ¿enseñaría desde mi profesión a los
estudiantes sobre la historia de Malvinas más alla que no fuera una materia académica? ¿utilizaría el material de estudio ofrecido en el Módulo Legado Malvinas? ¿utilizaría las respuestas de las cartillas de estudio que realicé a través de mi investigación personal?
7) Según su opinión personal, ¿Qué debiera ocurrir como posibilidad a futuro para que las Islas Malvinas puedan volver a ser oficialmente de Argentina y así cualquier ciudadano pueda ingresar al territorio sin ninguna exigencia? Exponer muy breve los que puntualmente crea sean los acontecimientos más importantes que debieran ocurrir (con cuatro o cinco palabras).